«Велосипед без бед!» В козельских школах прошла неделя безопасности дорожного движения

Каникулы закончились, наступил новый учебный год. А это значит, что с сентября увеличилось число детей-пешеходов и юных велосипедистов на дорогах. Соответственно, возрастает и риск дорожно-транспортных происшествий с их участием. Что совсем неудивительно, ведь детворе требуется некоторое время, чтобы адаптироваться к непростым условиям дорожного движения после летних каникул.

Чтобы напомнить о существующих правилах, все школы Козельского района приняли участие во Всероссийской неделе безопасности дорожного движения.

С 18 по 22 сентября, школьники изучали и повторяли основные Правила дорожного движения. А в козельской первой школе ученики 4 «Б» класса вместе с классным руководителем Татьяной Лапенко специально для педагогических работников из других учебных заведений Козельского района подготовили целый урок, где наглядно показали, как правильно вести себя на дороге.

Событие под названием «Велосипед без бед!» посетили приглашённые гости – заведующая отделом образования администрации Козельского района Елена Митина, представитель областного ГИБДД Александр Капров и сотрудник отдела ГИБДД Козельского района Павел Чубарев.

В назначенное время все собрались в кабинете дополнительного образования «Дорожный патруль», который был открыт в конце ноября прошлого года в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка». Здесь есть разнообразное и яркое оборудование: маленькие копии светофоров и дорожных знаков, тематические стенды по правилам дорожного движения и магнитные доски с изображением фрагментов автотрассы. Все они наглядно и доступно помогают школьникам рассмотреть различные ситуации, которые могут возникнуть на дорогах.

Во время проведения семинара по правилам дорожного движения директор козельской первой школы Александр Тихонов отметил, что основное внимание они уделили практическим занятиям. «Нет ничего важнее в школе, чем безопасность детей», – объясняет Александр Петрович.

Татьяна Анатольевна пригласила своих учеников к магнитной доске, где были смоделированы сложные дорожные ситуации. Ребята разбирали и объясняли ошибки их участников, расставляли по местам знаки дорожного движения и рассказывали, с чем они связаны.

Продолжение материала читайте в номере районки от 29 сентября