Лайфхак для выявления фейков

В современном медийном пространстве количество фейков достигло критической массы. И самой благодатной площадкой для распространения фейков являются групповые чаты в мессенджерах.

Прежде чем верить любой новости, и репостить потенциальный фейк надо уточнить источник информации. Если источник указан, то надежен ли он. Проверить, что о событии пишут другие ресурсы, есть ли подтверждение или опровержение новости от официальных лиц и ведомств. Обратить внимание, каким языком написано сообщение? Фейки, как правило, обращаются к эмоциям, вызывают чувства неуверенности, страха, паники, агрессии.

Чаще цель автора фейка – не проинформировать, а многократно размножить сообщение. И если содержит призыв перепостить или переслать ее, относиться к этому ответственно и аккуратно.

Также важно — оригинальная ли фотография сопровождает новость? Проверьте фотографию по поиску, часто фото не имеет никакого отношения к посту и может обнаружиться на совершенно посторонних сайтах.

Большинство фейков годами гуляет по сети, поэтому можно просто скопировать несколько предложений подозрительной новости и вставить в любой поисковик.

Сейчас важно научить школьников выявлять и пресекать в медийном потоке фейковые, русофобские и иные деструктивные и противоправные сообщения. Необходимо инициировать разработку специальных методических рекомендаций для образовательных организаций. Поэтому Госдума предложила привлечь к разработке документов «заинтересованные структуры», родительское сообщество и представителей общественности.

«Медийную грамотность очень трудно встроить именно в изучение предметов. Но получение специальных компетенций, которые позволят человеку стать грамотными в информационном пространстве, — одна из главных задач в современном мире, не только в России», — констатировала профессор Института образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина .